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Studierende zeichnen beste FH-Dozenten aus

Mareike Schwenke ist Studentin der Chemie- und Umwelttechnik (CUT) des Fachbereichs  Angewandte Naturwissenschaften. Vor gut einem Jahr hatte sie mit ihrer Wahl zur Studienintegrationsbeauftragten in der Fachschaft AN eine beispielgebende Idee. Sie wollte der Professorenschaft der Fachhochschule Lübeck ein Dankeschön zurückgeben für die erfolgreiche Wissensvermittlung, die sie nunmehr bis fast ans Ende ihres Studiums gebracht hat.

Als Reminiszenz an die gute Lehre und Wertschätzung, entwarf die Studentin ein Ranking, das den besten Dozenten oder die beste Dozentin jeweils eines Fachbereichs küren sollte.Gemeinsam mit den Fachschaften Technik und Wirtschaft und der Fachschaft Angewandte Naturwissenschaften (die Fachschaft Bau steckte in Prüfungen und konnte sich aus Kapazitätsgründen nicht beteiligen) entwickelte sie zur diesjährigen allgemeinen Hochschulwahl einen Fragebogen, den die Studierenden, immer auf ihren Fachbereich bezogen, beim Urnengang zur allgemeinen Hochschulwahl mit ausfüllen durften. Darin konnten sie für den oder die beste/n Lehrenden voten. Die Fragen bezogen sich nicht nur auf die reinen Vorlesungsinhalte, sondern vielmehr auf die didaktisch, pädagogische Art und Weise sowie auf das Engagement, die Gestaltung und Nachhaltigkeit der Wissensvermittlung.Insgesamt konnten über 500 ausgefüllte Fragebögen eingesammelt und ausgewertet werden. Befürchtungen von Seiten der Hochschulleitung, dass aus diesem Ranking eine „Goldene Himbeere“ entstehen könnte, machte Schwenke zunichte, da nach ihrem Konzept nur die Lehrenden ausgezeichnet werden, die die meisten Stimmen auf sich vereinen. Ein Ranking im eigentlichen Sinn war nicht Ziel ihrer Studierendenbefragung.

Das Ergebnis der Auswertung wurde als Überraschungsevent auf dem Sommerfest der Fachhochschule Lübeck am 20. Juni 2014 veröffentlicht. Das Votum der Studierenden fiel eindeutig aus. Die Gewählten erhielten als sichtbaren Beweis eine von den Studierenden entworfene Auszeichnung mit dem Titel ‚Dozent des Jahres 2014‘.

Im Fachbereich Angewandte Naturwissenschaften entfiel das Gros der abgegebenen Stimmen auf Chemieprofessor und Dozent des Jahres 2014 Peter Swidersky, der sowohl im Bachelorstudiengang "Chemie- und Umwelttechnik"als auch im Masterstudiengang "Technische Biochemie" lehrt und mit ausgezeichnet und durchdachter Praxis/ Anwendung vermittelt.

Im Fachbereich Elektrotechnik/ Informatik fiel die eindeutige Wahl auf Professor Hermann Hochhaus, der im Studiengang  Energiesysteme und Automation in der Elektrotechnik lehrt. Hochhaus wurde bereits im Vorjahr von seinen Studierenden beim bundesweiten Ranking des Magazins UNICUM BERUF als zweitplatzierter Professor des Jahres in der Kategorie Ingenieurwissenschaften/Informatik für sein hervorragendes Coaching der Studierenden bei der Vermittlung in den erfolgreichen Berufsstart gewählt wurde.

Im Fachbereich Maschinenbau/ Wirtschaft votierten die Studierenden mit großer Mehrheit für Professor Leef H. Dierks, der im Bachelorstudiengang Betriebswirtschaftslehre insbesondere mit interessant und aktuell gestalteten Vorlesungen zu den Themen Finanzierung und internationale Kapitalmärkte punkten konnte.

Die Idee und das Konzept von Mareike Schwenke ist beispielgebend für qualitätssteigernde Maßnahmen in der Lehre. Viele der Lehrenden und Nicht-Nominierten äußerten nach dem Ranking, ihre in den Vorlesungen eingesetzten Medien überarbeiten zu wollen, die Form der Vermittlung zu aktualisieren oder das Coaching zu intensivieren. Mareike Schwenke ist mit ihrer Idee, die Lehrenden über die Studierenden zu ranken, auf offene Ohren in der gesamten Hochschule gestoßen. Seit kurzem ist sie Mitglied in einem Arbeitskreis der Hochschule, der sich mit der Übertragbarkeit eines hochschulweiten  Rankings befasst.

„Ich freue mich jedenfalls auf die Folgen meiner Hinterlassenschaft und wenn es dabei nur zu besser gestalteten Folien in den Vorlesungen führt. Ich wünsche mir, dass diese Idee der Wertschätzung fortgesetzt wird und vielleicht auch etwas dazu beiträgt, die Lehre bzw. die Form der Vermittlung zu verbessern“, sagt Mareike Schwenke schon mit einem vorausschauenden Blick auf ihr letztes Semester mit der Erarbeitung der Bachelorarbeit.

Authors: Fachhochschule Lübeck

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